Durch verschiedene Lehr(-forschungs-)projekte wird die enge Verzahnung zwischen Praxis und Forschung gestärkt – immer mit dem Ziel, die sprachliche Bildung der Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Bei den Projekten entwickeln Lehramtsstudierende zum Beispiel Konzepte für den (sprachsensiblen) Unterricht und erproben sie an Schulen, die dadurch bei der sprachlichen Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler unterstützt werden. Hier finden Sie weiterführende Informationen über ausgewählte Lehrprojekte des Mercator-Instituts.