Das
stellt sich vor.
23.04.2026
Flyer in fünf Sprachen vermittelt, wie digitale Medien zur Förderung von Mehrsprachigkeit als Ressource bei Kindern eingesetzt werden kann
17.04.2026
Großes Interesse bei Teilnehmenden aus Bildungsadministration, Wissenschaft und Praxis
24.03.2026
Vier neue praxiserprobte Lerngelegenheiten zum digital gestalteten sprachsensiblen Unterricht mit und ohne KI
17.03.2026
Panel auf der didacta: Dr. Ina-Maria Maahs vom Mercator-Institut vertritt Perspektive der Forschung