Prof. Dr. Nicole Marx
Direktorin
Triforum (3.01, 3. Etage)
Innere Kanalstraße 15
50823 Köln
Telefon: +49 (0) 221-470 76354
Email: n.marx [at] uni-koeln.de
Sonstige Website: www.nicole-marx.de
Prof. Dr. Nicole Marx ist seit Februar 2019 Professorin für Deutsch als Zweitsprache an der Universität zu Köln und seit Juli 2024 Direktorin des Mercator-Instituts. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Zweit-, Fremd- und Tertiärsprachenlernen, mehrsprachige Lehr- und Lernansätze, Textkompetenz und quantitative empirische Methoden in der Sprachlehr- und -lernforschung.
Vor ihrer Tätigkeit an der Universität zu Köln und dem Mercator-Institut war sie von 2009-2012 W2-Professorin für Sprachlehrforschung und Deutsch als Fremdsprache an der Universität Paderborn und von 2012-2019 W3-Professorin für Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache der Universität Bremen.
Sie ist derzeit neben ihrer Tätigkeit am Mercator-Institut auch Stellvertretende Geschäftsführende Direktorin des Interdisziplinäres Forschungszentrum für Didaktiken der Geisteswissenschaften (IFDG) der Universität zu Köln, Vorstandsmitglied der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), und Steuergruppenmitglied des Zentrums für Mehrsprachigkeit und Integration (ZMI) der Stadt, Bezirksregierung und Universität Köln.
Werdegang und Zuständigkeiten
Werdegang:
Nicole Marx ist seit 2019 W3-Professorin für Deutsch als Zweitsprache an der Philosophischen Fakultät, Universität zu Köln. Davor war sie ab W3-Professorin für Deutsch als Zweitsprache / Deutsch als Fremdsprache am Fachbereich 10: Sprach- und Literaturwissenschaften, Universität Bremen und von 2009-2012 W2-Professorin für Sprachlehrforschung und Deutsch als Fremdsprache am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft sowie Wissenschaftliche Leiterin des Zentrums für Sprachlehre und des Bereichs Deutsch für ausländische Studierende und Studienbewerber (DSH- und DaF-Kurse) an der Universität Paderborn. Promoviert wurde sie 2005 am Fachbereich 2 der Technischen Universität Darmstadt zum Thema „Hörverstehensleistungen im Deutschen als Tertiärsprache: zum Nutzen eines Sensibilisierungsunterrichts im „DaFnE““.
Zuständigkeiten an der Universität zu Köln:
- Direktorin des Mercator Instituts für Mehrsprachigkeit und Sprachliche Bildung (seit 06.2024)
- Steuergruppe des Zentrums für Mehrsprachigkeit und Integration der Stadt und Bezirksregierung Köln
- Wissenschaftliche Leitung des Moduls Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ-Modul)
- Modulbeauftragte des Moduls “Zweisprachigkeit”, Master Interkulturelle Kommunikation und Bildung
- Geschäftsführende Direktorin des Interdisziplinären Forschungszentrums für Didaktiken der Geisteswissenschaften (IFDG) der Universität zu Köln (seit 04.2026)
Forschung
Forschungsschwerpunkte
- Zweit-, Fremd- und Tertiärsprachenlernen des Deutschen
- Mehrsprachige Lehr- und Lernansätze
- Textkompetenz
- Sprachliche Entwicklung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler
- quantitative empirische Methoden in der Sprachlehr- und -lernforschung
Forschungsnetzwerke
LANDINGS: Language Development of Newly Immigrated Students in German Schools
Projekte - Laufende Projekte mit Drittmittelförderung
Multi_DHH: Reframing Multilingualism: Examining the multilingual experiences and repertoires of DHH children growing up in migrant contexts of Germany and the UK. Kooperationsprojekt mit Prof. Dr. Ruth Swanwick, University of Leeds, UK, und mit Dr. Kate Rowley (University College London, UK) und Prof. Dr. Wolfgang Mann (Universität zu Köln).
Gefördert von der DFG im Rahmen der Förderlinie „UK-German Funding Initiative in the Humanities“ (Projektnummer 566399757).
Mitarbeiterinnen: Nele Kösler, Anna Poberezhnaia
Laufzeit: 02.2026 – 01.2029
ComeNeDeS_NRW: Bildungs-Communities für Nachhaltige Entwicklung, Demokratie und Sprache in NRW. Transferperspektiven für eine zukunftsweisende, phasenübergreifende Lehrkräftebildung in NRW. Zuständigkeit: Deutsch als Zweitsprache
Gefördert vom: Ministerium für Kultur und Wissenschaft, NRW
Mitarbeiterinnen: Dr. Sonja Eisenbeiß, Veronika Vössing
Laufzeit: 01.01.2026-31.12.2028
Dhoch3 – Modul 7 Mehrsprachigkeit und sprachenübergreifendes Lernen – mit Deutsch
Gefördert vom: DAAD
Mitarbeiter: Robin Breit
Laufzeit: 01.06.2026-31.12.2026
Projekte - Abgeschlossene Projekte (Köln)
- Sprachliche Entwicklung und sprachliche Bildung neu zugewanderter gehörloser und schwerhöriger Schüler*innen (IDeALL). Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Förderprogramm „Die europäische Innovationsunion – Deutsche Impulse für den Europäischen Forschungsraum (EFR)“ (FKZ: 01 JF2104)
- Sprachliche Entwicklung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler im Zeitverlauf (SpraNZiR)
Lehre
Eine Liste aktueller Lehrveranstaltungen wird unter http://www.nicole-marx.de/lehre/ aufgeführt.
Informationen zum DaZ-Modul, insbesondere mit dem Schwerpunkt Neuzuwanderung, finden Sie auf den Seiten des Mercator-Instituts unter “Studium” sowie hier: https://mercator-institut.uni-koeln.de/studium-weiterbildung/daz-modul-an-der-universitaet-zu-koeln/schwerpunkt-neuzuwanderung
Publikationen
Nicole Marx hat diverse Monographien, Herausgeberschaften, wissenschaftliche Artikel und Praxismaterialien zu Themen wie u.a. Tertiärsprachenlernen, Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweitsprache, Bildungssprache, Empirische Methoden in der Sprachlehr-/-lernforschung, Didaktik des Plurilingualismus und Bildungspolitik im Fach Deutsch als Fremdsprache veröffentlicht. Eine vollständige und aktuelle Liste der Publikationen finden Sie hier. Ihre neuesten Publikationen im letzten Jahr sind:
02.02.2026: Marx, N. & Möller, R. (2026). Kapitel 68. Die Sieben Siebe für EuroComGerm. In C. Fäcke & J. Plikat (Hrsg.), Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik (2., aktualisierte und ergänzte Auflage, S. 368–372). Narr Francke Attempto.
02.02.2026: Marx, N. & Poarch, G. (2026). Kapitel 88. English after German. In C. Fäcke & J. Plikat (Hrsg.), Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik (2., aktualisierte und ergänzte Auflage, S. 452–456). Narr Francke Attempto.
20.11.2025: Marx, N. (2025). Immigrant deaf and hard-of-hearing additional language learners (IDeALL). Schlussbereicht zu dem vom BMBF geförderten Projekt IDeALL mit dem FKZ 01JF2104 (Oktober 2021-März 2025). https://oa.tib.eu/renate/items/c7b233ae-4a33-4d67-87a9-8e3fbdfce2aa
25.10.2025: Albert, R., & Marx, N. (2025). Empirisches Arbeiten in Linguistik und Sprachlehrforschung: Quantitative Studien von der Planungsphase bis zum Forschungsbericht. Narr Studienbücher, (4., vollständig überarbeitete und ergänzte Neuauflage). Narr.
30.09.2025: Kösler, N., Marx, N. & Wessel, J. (2025). Die Situation neu zugewanderter Schüler*innen an Förderzentren mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation in Deutschland. HörPäd, 3, 118–126.
01.09.2025: Marx, N. (2025). Politische Bildung für und mit neu zugewanderte(n) Schüler:innen. In C. Riemer, L. Schmelter, & K. Vogt (Eds.), Politische Bildung im Fremd‐/Zweitsprachenunterricht...
03.04.2025: Marx, N., Barberio, T., Twente, L., Fuchs, M., Eisenbeiß, S., von Dewitz, N., Bredthauer, S. & Goltsev, E. (2025) Sprachkompetenzen neuzugewanderter Schülerinnen und Schüler im Regelunterricht (SpraNZiR) Version 1) [Datensatz]. Berlin: IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. http://doi.org/10.5159/IQB_SpraNZiR_SUF_Off-site_v1
Vorträge
Eine Liste aller Vorträge wird unter http://www.nicole-marx.de/vortraege/ aufgeführt.
Mitarbeiter:innen
Irina Hertel
Nele Kösler
Anna Poberezhnaia
Anna Schweizer (Assistenzkraft)